Зона аплоадеров » Журналы и книги » Магия в скорлупе / Доунер Э. / 2007
Магия в скорлупе / Доунер Э. / 2007
Добавил: Feliks4 | 19-01-2015, 00:20 | Просмотров: 188 | Комментариев: 0
Магия в скорлупе / Доунер Э. / 2007


Хочешь улетных каникул? Заведи себе ручного дракона. Бедняжка Теодора Оглторп! Ее отец-биолог отправился исследовать джунгли Лаоса без нее, оба лучших друга уехали на каникулы, и все, что ей теперь предстоит, - это долгое, жаркое, одинокое лето в Бостоне.

Бедный Гидеон! Его ручной дракон Уикка исчезла сквозь волшебную дыру во времени, когда искала место, где она могла бы отложить яйцо.
Несчастный Кобольд, соперник Гидеона в искусстве волшебства!
Больше всего на свете хочет поймать Уикку и использовать ее против хозяина. В отчаянной попытке спасти Уикку от злобных посягательств Кобольда Гидеон следует за ней по коридору времени и переносится из замка в Англии тринадцатого века в такой непонятный современный мир Бостона, штат Массачусетс, в 2002 год...

Оглавление

Глава 1. Кроличья нора, ведущая сквозь время (5).
Глава 2. Теодора, известная как Додо (18).
Глава 3. Волшебник с Харвард-Сквер (33).
Глава 4. Польза виверн (46).
Глава 5. Забытое искусство привораживания (62).
Глава 6. Отличный заменитель глаза тритона (78).
Глава 7. Невезучесть (92).
Глава 8. Неудачное предсказание (102).
Глава 9. Дракон в ванне (112).
Глава 10. Другой способ вызвать виверну (126).
Глава 11. Око виве (143).
Глава 12. Козырь волшебника (155).
Глава 13. Гадание (168).
Глава 14. Демоническая Микко (186).
Глава 15. Спасение (203).
Глава 16. Убежище (220).
Глава 17. Уход за детенышами виверн и их кормление (237).
Глава 18. Западня (250).
Глава 19. Во власти Кобольда (262).
Глава 20. Где Уикка? (273).
Глава 21. Остров Гвинлин (288).

Название: Магия в скорлупе
Автор: Доунер Э.
Издательство: Азбука-классика
Год: 2007
Страниц: 304
ISBN: 978-5-352-02084-5
Формат: PDF
Размер: 13.5 Мб
Язык: русский


Скачать Магия в скорлупе / Доунер Э. / 2007
Категория: » Журналы и книги

Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.